赋能AI素养：Turnitin Clarity为师生共筑透明化写作生态

Turnitin的首席产品官Annie Chechitelli近日受邀参加了《The Higher Ed Geek Podcast》播客节目，介绍了Turnitin即将发布的新产品Clarity。这个工具希望能帮助教师和学生更好地应对AI技术给学术写作带来的各种挑战。

节目中，Annie透露，Turnitin Clarity的研发灵感源于当前教育环境的变化。随着生成式AI工具的普及，学术诚信面临着前所未有的复杂局面。最初，Turnitin推出了AI检测功能作为应对方案，但随着用户的使用和反馈，教师们表达出更明确的需求：他们希望了解学生使用AI的具体情境，而学生们也需要一个更安全、更有引导性的方式来探索AI在写作中的应用。

Clarity主要致力于实现两个目标：

• 教师端：通过展示学生写作过程的时间线（包括使用AI的提示词），帮助教师了解学生的写作过程。

• 学生端：搭建”安全试验场”，让学生能够在一个安全的空间里探索AI使用的边界，不必担心受到惩罚。

Clarity可以化解学生在写作中所面临的困境：如果完全回避AI技术，学生可能在数字化学习环境中处于劣势；如果使用了AI工具，学生又担心使用不当可能触及学术诚信红线。Clarity通过构建”透明化监督”机制——完整记录了从输入AI提示词、内容生成到人工修订的全流程。这种设计既保障了学术规范性，又消除了学生对于技术使用公平性的疑虑。

值得一提的是，Clarity在开发过程中特别重视学生的意见反馈，可以说是与学生共同开发的产品。在用户测试中我们发现：学生可以接受让老师看到他们的写作过程，但不希望在正式提交前被查看，他们担心这会影响最终成绩的公正性。为此，Clarity专门设计了”隐私模式”。正是这些以学生为本的设计细节，让工具不再只是监控手段，而成为促进学习与道德探索的平台。

从教师视角来看，Clarity兼具形成性评估工具与效率提升器的双重角色。教师可以在学生提交作业后，查看完整的回放视频。这种透明度消除了不必要的猜测，让教师能够专注于提供实质性的反馈，而不是花费精力做”学术侦探”。Annie特别指出，当诚信问题得到妥善解决后，教师就能更专注于支持学生的成长和发展。

未来Clarity还将推出更多的实用功能，比如自动生成批注摘要，避免教师重复撰写相同的反馈。这些改进都体现了Turnitin的核心目标——优化、提升，而非取代师生之间的教学互动。随着AI技术在教育领域的深入应用，像Clarity这样的工具将确保AI被用于支持学习，而不是成为一种不正当的替代方法。

本产品计划于本年度第三季度正式推出，敬请期待更多详情。

参考资料：

[1] The higher Ed Geek, The Next Chapter in AI Literacy – What Educators Need to Know (2025)

本文图片源于The Higher Ed Geek