英文写作助手MyStudyWorks, 让学生告别写作拖延！

当学生不知如何开展研究和撰写论文时，就容易造成写作拖延。MyStudyWorks作为一款可靠的写作助手，能帮助学生拆解写作任务，把宽泛的写作主题拆分成有逻辑的子主题，降低写作门槛，打开学生的写作思路。

那MyStudyWorks是如何做到的呢？

1. 帮助学生合理规划写作进度

比较科学的写作方式是，在写作前花费25%的时间进行学术调研、阅读资料、整理笔记和规划文章大纲等准备工作。

教师在指导学生写作时，可以通过MyStudyWorks将写作主题拆分成几个模块，为每个模块分配字数比例，帮助学生初步搭建写作脚手架。布置作业时，教师还可以设置时间节点，让学生在特定时间段内，专注于某个子主题的撰写。分解、细化后的写作目标往往能减轻学生对写作的心理负担，让学生不再畏惧和逃避写作。

2. 教师实时获取学生的写作进度

MyStudyWorks教师界面可实时查看学生的写作进度，帮助教师更早地发现落后的学生，及时为学生提供针对性的建议和反馈。

教师可在学生写作的任务简介（Brief）、笔记（Notes）、大纲（Plan）、撰写（Write）、预览（Preview）等阶段为学生提供反馈。MyStudyWorks设有多种反馈方式，如文字、语音、视频、录屏等，既便于教师清晰地展示反馈建议，也有助于学生准确地理解反馈重点。而且为了让学生看到反馈，MyStudyWorks在各个界面都设有未读提示，提醒学生及时跟进教师反馈。

3. 轻松实现文章恢复功能

在写作过程中，常常有找回先前文章版本的需求，但不是每一次的修改稿都能如愿找回，尤其文章越长时，找回的过程越艰辛。

如果学生在MyStudyWorks中写作，可以通过Versions功能查看和恢复之前的所有改动，即使是删除的段落也能轻松找回，不再担心任何内容的丢失。

4. 三步简化引用流程

文献引用是学术写作的重要部分之一，因其要求复杂，学生很容易在此遇到格式不规范、遗漏引用等问题。

MyStudyWorks采用三步式向导，自动生成文内引用、参考文献，简化引用过程，让文献引用不再成为学生写作的拦路虎。